【备考】避免物业管理师考试学习方法的几大误区

不能形成知识结构

知识结构是知识体系在头脑中的内化反映，指知识经过输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中很重要。若没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。原因在于没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。对所学内容与学科之间，各章节之间没有及时总结归纳整理，使知识处于“游离状态”。这种零散的知识容易遗忘，也容易张冠李戴。

学习无计划

“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。大家若对自己的学习毫无计划，忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。会造成看什么、做什么、学什么都心中无数。

不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的人能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而其他人虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的则不善于挤时间，经常抱怨：“每天上班、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有一种状况是平时松松垮垮，到考试时手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。

不求甚解，死记硬背

记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或大家不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，就会出现这种情况。

抓不住重点和难点

学习方法不当时，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

理论与实际脱离

理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。方法不当时仅满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。

不善于科学用脑

这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

在备考中，希望大家都能避免这些误区，提高学习效率。